探客的真实样貌

这些体验，你可能很熟悉

• “我不是不想开始，我是真的进不去。”
• “有时我能一口气做完别人几天的事，有时却连第一步都迈不开。”
• “别人看到的是拖延，看不到的是反复失败后的耗竭。”
• “我并不讨厌努力，我讨厌在不可能的状态下被要求稳定。”

给孩子的一个真实视角

有些孩子：

• 可以画画、拼装、构思一整天
• 却在写作业时迅速崩溃

这并不是因为他们不重视学习，
而是因为他们的大脑对任务结构的反应方式不同。

探客并不稀有

只是长期以来，他们被要求
像稳定型大脑一样生活、学习与工作。